BAB 2 : KEMENTERIAN

Kementerian Pelajaran Malaysia
|
Kementerian Pelajaran
Malaysia ialah sebuah kementerian yang bertujuan untuk membangunkan
sebuah sistem pendidikan yang berkualiti bertaraf dunia bagi
memperkembangkan potensi individu sepenuhnya dan memenuhi aspirasi
negara Malaysia. Matlamatnya ialah untuk: melahirkan bangsa Malaysia
yang taat setia dan bersatu padu melahirkan insan yang beriman,
berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan, dan sejahtera menyediakan
sumber tenaga manusia untuk keperluan kemajuan negara memberi
peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia.

Pendidikan wajib

Pendidikan
wajib adalah satu undang-undang yang memerlukan setiap ibu bapa
warganegara Malaysia (yang menetap di Malaysia) yang mempunyai anak
mencapai umur enam tahun mendaftarkannya di sekolah rendah. Tempoh
pendidikan wajib adalah selama selama enam tahun, iaitu tempoh
pendidikan rendah.

Pendidikan wajib dilaksanakan mulai tahun
persekolahan 2003. Kegagalan ibu bapa memastikan anaknya mengikut
pendidikan wajib merupakan satu kesalahan dari segi undang-undang, dan
jika disabitkan, ibu bapa berkenaan boleh dikenakan denda tidak melebihi
RM5,000 atau dipenjarakan tidak lebih 6 bulan atau kedua-duanya sekali.

Senarai Menteri Pelajaran Malaysia

Menteri:
Y.A.B. Tan Sri Dato’ Haji Muhyiddin Bin Haji Mohd. Yassin

Timbalan Menteri: 1
Y.B. Datuk Ir. Dr. Wee Ka Siong

Timbalan Menteri: 2
Y.B. Dr. Haji Mohd Puad Bin Zarkashi

Ketua Setiausaha
Y.Bhg. Dato’ Dr. Rosli bin Mohamed

Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
Y.Bhg. Dato’ Sri Abd. Ghafar bin Mahmud

Pengkhususan Negeri Terengganu

Pengarah Pelajaran Negeri Terengganu,
En.Razali bin Daud

Pegawai Pelajaran Daerah Marang
Encik Md. Yasin bin Mohd Salleh

Pengkhususan Bahagian Teknik & Vokasional

Pengarah
Tuan Haji Ahmad Tajudin Bin Jab

Timbalan Pengarah Pengoperasian Sekolah
En. Zainuren Bin Mohd Nor

Timbalan Pengarah Pengurusan Akademik
Tuan Haji Wan Mohd Noor bin Wan Endut

Timbalan Pengarah Pembangunan
Puan Hajah Zalihar Bt. Abd. Ghani

Timbalan Pengarah Pembangunan Kejurulatihan PTV
Tuan Haji Zakaria Bin Md Noor

• Memastikan supaya sekurang-kurangnya 2 universiti negara
  disenaraikan sebagai antara 200 universiti terbaik di dunia dan salah
  sebuah universiti berkenaan disenaraikan di kalangan 50 universiti
  terbaik dunia.
• Membangunkan sekurang-kurangnya 10 pusat kecemerlangan yang
  diiktiraf di peringkat antarabangsa dari segi hasil penyelidikan,
  hakcipta, penerbitan, kerjasama penyelidikan dan pengkomersilan hasil
  penyelidikan.
• Memastikan sekurang-kurangnya 75% pensyarah institusi pengajian
  tinggi awam mempunyai kelayakan ijazah Doktor Falsafah atau setaraf
  dengannya dan 30% pensyarah politeknik dan kolej komuniti mempunyai
  kelayakan ijazah Sarjana, Doktor Falsafah atau setaraf denganya.
• Menghasilkan graduan-graduan yang kompeten untuk memenuhi keperluan
  guna tenaga negara dan antarabangsa dengan sasaran 75% graduan mendapat
  pekerjaan dalam bidang relevan dalam tempoh enam bulan selepas tamat
  pengajian.
• Menggalakkan pengantarabangsaan pengajian tinggi negara dengan
  menarik pelajar-pelajar dari luar negara bersamaan dengan 10% dari
  keseluruhan jumlah pelajar pengajian tinggi di peringkat diploma, ijazah
  dan lepasan ijazah
• Mempertingkatkan kohort (17-23 tahun) yang mempunyai akses pengajian
  tinggi kepada 40% dan memperluaskan peluang pembelajaran sepanjang
  hayat bagi semua bentuk pengajian tinggi yang konvensional dan bukan
  konvensional
• Memastikan terdapat peningkatan secara berterusan dari sumber-sumber
  lain dalam pembiayaan universiti awam dengan nisbah 30% ditanggung oleh
  universiti dan 70% oleh kerajaan.
• Menyediakan kemudahan prasarana pengajian tinggi yang mencukupi,
  setanding dengan amalan yang terbaik digunakan di peringkat antarabangsa
• Menyediakan kemudahan pembiayaan untuk pelajar yang berpotensi dan layak mendapat akses kepada pengajian tinggi.
• Meningkatkan jalinan hubungan strategik diantara institusi pengajian
  tinggi tempatan dengan institusi pengajian tinggi luar negara, serta
  institusi penyelidikan ternama dalam dan luar negara dalam bidang
  penyelidikan, pembangunan dan pengkomersilan.

• Mewujudkan perancangan pengajian tinggi yang strategik dan sistematik.
• Mengukuhkan pengurusan pengajian tinggi negara.
• Menambah kapasiti, akses dan penyertaan dalam bidang pengajian tinggi.
• Meningkatkan kualiti pengajian tinggi negara setanding di peringkat antabangsa.
• Mengantarabangsakan pengajian tinggi negara.

• 

  1.
  Datuk Shafie Mohd Salleh
  2004–2006
  UMNO

• 

  2.
  Dato’ Mustapha Mohamed
  2006–2008
  UMNO

• 

  3.
  Dato’ Seri Mohamed Khaled Nordin
  2008–Kini
  UMNO

* Untuk membuka “link” mengikut BAB di bawah,  Sila tekan tulisan berwarna MERAH. Kecuali BAB 10 buka ikut subtopik pada tulisan berwarna MERAH.

BAB 1 : TERAS PENDIDIKAN NEGARA
1.1 : Rukun Negara
1.2 : Falsafah Pendidikan Kebangsaan
1.3 : Wawasan 2020
1.4 : Islam Hadhari

BAB 2 : KEMENTERIAN
1.1 : Kementerian Pelajaran Malaysia
1.2 : Kementerian Pengajian Tinggi

BAB 3 : SEJARAH PERKEMBANGAN PELAJARAN MALAYSIA
1.1 : Perkembangan Dasar dan Kemajuan Sistem Pelajaran Kebangsaan
1.2 : Perkembangan Pelajaran Masa Kini

BAB 4 : SISTEM PELAJARAN MASA KINI
1.1 : Pendidikan Pra Sekolah
1.2 : Program PERMATA
1.3 : Pendidikan Rendah
1.4 : Pendidikan Menengah
1.5 : Pendidikan Khas
1.6 : Program Pendidikan Khas
1.7 : Sekolah Sukan
1.8 : Sekolah Seni
1.9 : Pembestarian Sekolah
2.0 : Pendidikan Pasca Menengah( Tertiari)
2.1 : Institusi Pengajian Tinggi
2.2 : Pendidikan Swasta
2.3 : Pelan Induk Pembangunan Pendidikan
2.4 : Sekolah Kluster
2.5 : Sejarah Pendidikan Teknik & Vokasional
* Tambahan penkhususan bidang di UTHM

BAB 5 : KURIKULUM
1.1 : Teori Pendidikan
1.2 : Kurikulum Prasekolah
1.3 : Kurikulum Baru Sekolah Rendah
1.4 : Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah
1.5 : Kurikulum Kursus Perguruan Lepasan Ijazah
1.6 : Pengurusan Kurikulum
1.7 : Program JQAF
1.8 : Kia2M

BAB 6 : PROGRAM SOKONGAN DAN HAL EHWAL MURID
1.1 : Asrama
1.2 : Skim Pinjaman Buku Teks
1.3 : Biasiswa dan Pinjaman
1.4 : Program Bersepadu Sekolah Sihat
1.5 : Program Pemakanan Sekolah
1.6 : Bimbingan dan Kaunseling
1.7 : Malaysia Teacher Standard atau Standard Guru Malaysia (SGM)
1.8 : PIBG
1.9 : Skim Baucer Tuisyen

BAB 7 : PROGRAM KHAS KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
1.1 : Gerak Kerja Kokurikulum
1.2 : Sekolah Harapan Negara
1.3 : Hari Guru
1.4 : Projek Nilam
1.5 : Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia
1.6 : Majlis Sukan dan Kebudayaan Perkhidmatan Pelajaran

BAB 8 : URUSAN PERKHIDMATAN
1.1 : Perintah-Perintah Am
1.2 : Peraturan-Peraturan Lembaga Tatatertib Perkhidmatan Awam 1993
1.3 : Arahan Perbendaharaan
1.4 : Panduan Perbendaharaan Tatacara Pengurusan Stor
1.5 : Arahan Perkhidmatan
1.6 : Akta Acara Kewangan
1.7 : Peraturan-Peraturan Pegawai Awam

BAB 9 : DASAR, KURIKULUM & SISTEM BARU
1.1 : KSSR
1.2 : KSSM
1.3 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah
1.4 : MBMMBI
1.5 : 1 Murid 1 Sukan
1.6 : Transformasi Pendidikan Vokasional
1.7 : NKEA
1.8 : NKRA Pendidikan





BAB 10 : BAB TAMBAHAN
A   : Dasar, Kurikulum & Sistem


1.1 : SBPA


1.2 : LINUS & PROTIM


1.3 : Tonggak 12


1.4 : PPSMI


1.5 : RMK – 10 ( Pendidikan)



B    : Isu Semasa Pendidikan


2.1 : Wang Bantuan RM100 Kepada Pelajar


2.2 : Pemberian Baucar RM200 Kepada Pelajar IPTA, IPTS Dan Politeknik


2.3 : Isu Penempatan GSTT


2.3 : Majlis Bahasa Inggeris


2.4 : Kementerian Kaji Wujud GPK Pendidikan Islam Di Sekolah


2.5 : Majlis Pelancaran Transformasi Pendidikan Vokasional



C    : Isu Semasa Negara


3.1 : Sistem Pemerintahan Malaysia ( YDP Agong, Kabinet, Komponen )


3.2 : Isu Adam Adli


3.3 : BR1M


3.4 : Program Transformasi Kerajaan, Ekonomi & Politik


3.5 : Bajet 2012



D    : Teori Pendidikan


4.1 : Taksonomi Bloom





E    : Lain-Lain


5.1 : SPP


5.2 : JPA


5.3 : Sorotan Peristiwa 2011