BAB 3 : SEJARAH PERKEMBANGAN PELAJARAN MALAYSIA

Sharing is Caring!

BAB 3 : Sejarah Perkembangan Sistem Pendidikan Di Malaysia

1.1 : Perkembangan Dasar dan  Kemajuan Sistem Pelajaran Kebangsaan
1.2 : Perkembangan Pelajaran Masa Kini


Perkembangan Dasar dan Kemajuan Sistem Pelajaran Kebangsaan


Sistem Pendidikan Negara telah mengalami
evolusi penting sejajar dengan pembangunan dan kemampuan negara.
Evolusi pendidikan ini telah melalui lima fasa berikut:


    Zaman Pramerdeka (sebelum 1957);
    Zaman Pasca Merdeka (1957-1970);
    Zaman Dasar Ekonomi Baru (1971-1990);
    Zaman Dasar Pembangunan Negara (1991-2000); dan
    Zaman Dasar Wawasan Negara (2001-hingga sekarang).

      Zaman pramerdeka (sebelum 1957)


      Semasa pentadbiran British, sekolah-sekolah di Tanah Melayu dipecahkan
      kepada empat aliran , iaitu Sekolah Inggeris, Sekolah Melayu, Sekolah
      Cina dan sekolah Tamil. Setiap sekolah mempunyai bahasa penghantarnya
      sendiri dan kurikulum yang berbeza di antara satu sama lain. Namun
      menjelang kemerdekaan, timbul kesedaran untuk mewujudkan satu sistem
      persekolahan. B eberapa jawatankuasa telah ditubuhkan untuk mengkaji
      sistem persekolahan pada masa itu dan menghasilkan laporan-laporan
      berikut:
      1. Laporan Barnes (1951) – menyemak dan memperbaiki keadaan pendidikan kaum Melayu;
      2. Laporan Fenn-Wu (1951) – menyemak pendidikan kaum Cina;
      3. Ordinan Pelajaran (1952) – mengesyorkan sekolah kebangsaan sebagai corak sistem persekolahan kebangsaan; dan
      4. Laporan Razak (1956) – meletakkan asas bagi perkembangan sistem
        pendidikan untuk memupuk perpaduan melalui Sistem Pelajaran Kebangsaan
        untuk semua, Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama serta
        kurikulum kebangsaan, sukatan pelajaran dan sistem peperiksaan yang sama
        bagi semua sekolah.
      Zaman Pasca Merdeka (1957-1970)

      Sebaik
      mencapai kemerdekaan, usaha ditumpukan untuk mewujudkan satu sistem
      pelajaran kebangsaan. Sehubungan itu, Ordinan Pelajaran 1957 digubal
      berdasarkan perakuan Laporan Razak (1956) yang mengutamakan perpaduan
      dan menjadi teras Dasar Pendidikan Kebangsaan. Perakuan Laporan Razak
      dikaji semula oleh Jawatankuasa Rahman Talib pada tahun 1960. Laporan
      jawatankuasa ini menjadi asas kepada penggubalan Akta Pelajaran 1961
      yang menggariskan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama pada
      semua peringkat pendidikan serta penggunaan kurikulum dan peperiksaan
      yang sama untuk semua pelajar.
      Dasar pendemokrasian pendidikan bermula
      pada tahun 1962 dengan memberi penekanan kepada pendidikan percuma untuk
      semua pelajar. Dasar ini diperluas dengan mengadakan pendidikan
      universal selama sembilan tahun apabila peperiksaan pemilihan masuk ke
      sekolah menengah dihapuskan pada tahun 1964. Penghapusan peperiksaan
      pemilihan ini menyebabkan peningkatan kadar penyertaan ke sekolah
      menengah. Kadar ini terus meningkat apabila terdapat perubahan dasar
      yang melanjutkan pendidikan universal kepada 11 tahun secara
      berperingkat mulai tahun 1992.
      Zaman Dasar Ekonomi Baru (1971-1990)

      Dasar Ekonomi Baru (DEB) adalah satu falsafah pembangunan yang
      menekankan keseimbangan antara pembangunan sosial dan perkembangan
      ekonomi (Universiti Terbuka Malaysia, 2008). Dalam tempoh ini,
      pendidikan diberikan keutamaan untuk menangani masalah ketidakseimbangan
      dalam masyarakat dengan menyediakan peluang pendidikan yang sama untuk
      semua kaum.

      Pada masa ini juga Sistem Pendidikan
      Kebangsaan mengalami banyak perubahan, antaranya Bahasa Melayu dijadikan
      sebagai bahasa pengantar utama yang dilaksanakan sepenuhnya pada
      peringkat menengah di Semenanjung Malaysia dan Sabah pada tahun 1982,
      manakala di Sarawak pada tahun 1990. Penggunaan Bahasa Inggeris sebagai
      bahasa kedua juga turut diberi tumpuan. Walau bagaimanapun, selaras
      dengan Akta Pelajaran 1961, sekolah rendah kerajaan dan bantuan kerajaan
      yang menggunakan bahasa Cina atau bahasa Tamil sebagai bahasa pengantar
      terus dikekalkan. Mata pelajaran Sivik diperkenalkan bagi menyemai
      semangat jati diri di kalangan pelajar. Pendidikan Sains dan Teknikal
      diberi lebih penekanan pada peringkat menengah bagi menghasilkan tenaga
      kerja mahir.
      Pada tahun 1979, semakan semula
      pelaksanaan dasar pendidikan oleh Jawatankuasa Kabinet Mengkaji
      Pelaksanaan Dasar Pelajaran (1979) telah menggariskan cadangan
      pendekatan dan strategi baru untuk memantapkan sistem pendidikan. Pada
      tahun 1980-an, peluang pendidikan untuk warganegara turut ditingkatkan
      dengan menambahkan kemudahan fizikal dan infrastruktur terutama di luar
      bandar. Seterusnya Falsafah Pendidikan Kebangsaan telah digubal pada
      tahun 1988 bagi memperteguh hala tuju dan matlamat pendidikan negara.
      Falsafah ini menekankan pendidikan yang menyeluruh dan bersepadu bagi
      membentuk pelajar yang seimbang daripada segi jasmani, emosi, rohani dan
      intelek.
      Zaman Dasar Pembangunan Negara (1991-2000)

      Dekad terakhir abad ke-20 menyaksikan perubahan yang pesat dalam
      pendidikan negara. Asas perundangan bagi pelaksanaan dasar pendidikan
      diperkukuhkan melalui penggubalan dan pindaan beberapa akta yang
      berkaitan dengan pendidikan, misalnya Akta Pendidikan 1996; Akta
      Institusi Pendidikan Tinggi Swasta 1996; Akta Majlis Pendidikan Tinggi
      Negara 1996 dan lain-lain.

      Selain itu, banyak lagi perubahan berlaku dalam bidang pendidikan termasuk:
      1. Peningkatan akses dalam pendidikan khususnya peringkat tertiari;
      2. Perkembangan ICT dalam pendidikan termasuk penubuhan Sekolah Bestari pada tahun 1999;
      3. Menaiktarafkan kelayakan guru-guru daripada sijil kepada diploma;
      4. Menaiktarafkan Maktab Perguruan Sultan Idris kepada Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI); dan
      5. Menaiktarafkan Sekolah Menengah Vokasional kepada Sekolah Menengah Teknik.
      Zaman Dasar Wawasan Negara (2001-hingga sekarang)

      Pada zaman ini Sistem Pendidikan Kebangsaan diperkemas sejajar dengan
      perkembangan dunia teknologi maklumat. Dengan mengambil kira pelbagai
      perubahan dan cabaran alaf ke-21, penambahbaikan dan pemantapan sistem
      pendidikan diperlihatkan dalam perundangan, dasar dan program utama,
      antaranya: Akta Pendidikan 1996 (Pindaan 2002); Program Bimbingan dan
      (Keputusan Jemaah Menteri, 2002); Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan
      Matematik dalam Bahasa Inggeris dilaksanakan pada tahun 2003 (Keputusan
      Jemaah Menteri, 2002). Bayaran Insentif Subjek Pendidikan (BISP)
      diperkenalkan pada tahun 2003; Program j-QAF diperkenalkan pada tahun
      2005 dan diperluaskan pada tahun 2006 bagi memastikan murid Islam
      menguasai Jawi, Al-Quran, Bahasa Arab dan Fardu Ain apabila tamat
      sekolah rendah (Keputusan Jemaah Menteri, 2003); dan banyak lagi
      program-program pendidikan diperluas.

      Perubahan paling signifikan dalam
      sejarah perkembangan pendidikan negara ialah penubuhan Kementerian
      Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM) pada tahun 2004. Dengan pembahagian ini
      KPM dipertanggungjawabkan kepada pembangunan pendidikan prasekolah,
      sekolah rendah, sekolah menengah, matrikulasi dan pendidikan guru.



      1.2 : Perkembangan Pelajaran Masa Kini
      http://fadzilmahasiswa.blogspot.com/2012/01/bab-4-sistem-pelajaran-masa-kini.html

      dan

      Lihat 7 Dasar Baru KPM



      ___________________________________________________________________________________


      * Untuk membuka “link” mengikut BAB di bawah,  Sila tekan tulisan berwarna
      MERAH. Kecuali BAB 10 buka ikut subtopik pada tulisan berwarna MERAH.

      BAB 1 : TERAS PENDIDIKAN NEGARA
      1.1 : Rukun Negara
      1.2 : Falsafah Pendidikan Kebangsaan
      1.3 : Wawasan 2020
      1.4 : Islam Hadhari

      BAB 2 : KEMENTERIAN
      1.1 : Kementerian Pelajaran Malaysia
      1.2 : Kementerian Pengajian Tinggi

      BAB 3 : SEJARAH PERKEMBANGAN PELAJARAN MALAYSIA
      1.1 : Perkembangan Dasar dan Kemajuan Sistem Pelajaran Kebangsaan
      1.2 : Perkembangan Pelajaran Masa Kini

      BAB 4 : SISTEM PELAJARAN MASA KINI
      1.1 : Pendidikan Pra Sekolah
      1.2 : Program PERMATA
      1.3 : Pendidikan Rendah
      1.4 : Pendidikan Menengah
      1.5 : Pendidikan Khas
      1.6 : Program Pendidikan Khas
      1.7 : Sekolah Sukan
      1.8 : Sekolah Seni
      1.9 : Pembestarian Sekolah
      2.0 : Pendidikan Pasca Menengah( Tertiari)
      2.1 : Institusi Pengajian Tinggi
      2.2 : Pendidikan Swasta
      2.3 : Pelan Induk Pembangunan Pendidikan
      2.4 : Sekolah Kluster
      2.5 : Sejarah Pendidikan Teknik & Vokasional
      * Tambahan penkhususan bidang di UTHM

      BAB 5 : KURIKULUM
      1.1 : Teori Pendidikan
      1.2 : Kurikulum Prasekolah
      1.3 : Kurikulum Baru Sekolah Rendah
      1.4 : Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah
      1.5 : Kurikulum Kursus Perguruan Lepasan Ijazah
      1.6 : Pengurusan Kurikulum
      1.7 : Program JQAF
      1.8 : Kia2M

      BAB 6 : PROGRAM SOKONGAN DAN HAL EHWAL MURID
      1.1 : Asrama
      1.2 : Skim Pinjaman Buku Teks
      1.3 : Biasiswa dan Pinjaman
      1.4 : Program Bersepadu Sekolah Sihat
      1.5 : Program Pemakanan Sekolah
      1.6 : Bimbingan dan Kaunseling
      1.7 : Malaysia Teacher Standard atau Standard Guru Malaysia (SGM)
      1.8 : PIBG
      1.9 : Skim Baucer Tuisyen

      BAB 7 : PROGRAM KHAS KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
      1.1 : Gerak Kerja Kokurikulum
      1.2 : Sekolah Harapan Negara
      1.3 : Hari Guru
      1.4 : Projek Nilam
      1.5 : Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia
      1.6 : Majlis Sukan dan Kebudayaan Perkhidmatan Pelajaran

      BAB 8 : URUSAN PERKHIDMATAN
      1.1 : Perintah-Perintah Am
      1.2 : Peraturan-Peraturan Lembaga Tatatertib Perkhidmatan Awam 1993
      1.3 : Arahan Perbendaharaan
      1.4 : Panduan Perbendaharaan Tatacara Pengurusan Stor
      1.5 : Arahan Perkhidmatan
      1.6 : Akta Acara Kewangan
      1.7 : Peraturan-Peraturan Pegawai Awam

      BAB 9 : DASAR, KURIKULUM & SISTEM BARU
      1.1 : KSSR
      1.2 : KSSM
      1.3 : Pentaksiran Berasaskan Sekolah
      1.4 : MBMMBI
      1.5 : 1 Murid 1 Sukan
      1.6 : Transformasi Pendidikan Vokasional
      1.7 : NKEA
      1.8 : NKRA Pendidikan





      BAB 10 : BAB TAMBAHAN
      A   : Dasar, Kurikulum & Sistem



      1.1 : SBPA



      1.2 : LINUS & PROTIM



      1.3 : Tonggak 12



      1.4 : PPSMI



      1.5 : RMK – 10 ( Pendidikan)




      B    : Isu Semasa Pendidikan



      2.1 : Wang Bantuan RM100 Kepada Pelajar



      2.2 : Pemberian Baucar RM200 Kepada Pelajar IPTA, IPTS Dan Politeknik



      2.3 : Isu Penempatan GSTT



      2.3 : Majlis Bahasa Inggeris



      2.4 : Kementerian Kaji Wujud GPK Pendidikan Islam Di Sekolah



      2.5 : Majlis Pelancaran Transformasi Pendidikan Vokasional




      C    : Isu Semasa Negara



      3.1 : Sistem Pemerintahan Malaysia ( YDP Agong, Kabinet, Komponen )



      3.2 : Isu Adam Adli



      3.3 : BR1M



      3.4 : Program Transformasi Kerajaan, Ekonomi & Politik



      3.5 : Bajet 2012




      D    : Teori Pendidikan



      4.1 : Taksonomi Bloom






      E    : Lain-Lain


      5.1 : SPP



      5.2 : JPA



      5.3 : Sorotan Peristiwa 2011


      Sharing is Caring!

      Leave a comment